为全面梳理上半年学生工作成效，剖析现存短板，明晰下半年学生育人工作重点，7月10日，信息学院在434会议室组织召开2026年上半年学生工作总结分析会与专题研讨，学院党委副书记兼副院长严增兴及全体专职辅导员参会。

会上，学院辅导员依次作个人上半年工作汇报。汇报紧扣学工重点、立足岗位实际，从四大维度开展全面复盘。一是专项板块工作履职情况，详细汇报本学期分管工作的推进举措、落地成效，梳理工作中存在的薄弱环节，明确后续改进思路与落实措施。二是年级班级精细化管理工作，围绕所带年级学生整体基本学情展开汇报，结合不同年级学生成长特点，总结阶段性重点工作、难点问题及推进办法。三是特色创新育人工作，分享学生工作中的创新举措、特色做法和工作亮点，交流育人实践经验。四是查摆问题谋划未来，深刻剖析现阶段学生管理和育人服务中存在的不足，针对性制定下半年工作规划。

严增兴逐一对汇报内容进行点评指导，精准点出当前学工工作存在的共性问题与个性化短板，指出部分工作存在精细化程度不足、特色亮点不够突出、学生分层分类育人针对性不强、特殊群体学生研判帮扶不够深入等问题。同时，对下半年学工工作作出部署，要求全体辅导员坚持问题导向、精准育人、创新赋能，常态化做好工作复盘查漏补缺。

为聚焦当前大学生思想教育难点痛点，精准破解育人难题，会议设置专题汇报环节，辅导员马天晨作《本科生“空心人”类型划分及分众化教育引导策略》专题分享，汇报立足当代本科生成长现状，精准聚焦目标迷茫、精神空虚、动力不足的“空心人”学生群体，科学对该类学生进行类型划分，同时结合学院工作实际，针对性提出分层次、分类型、分群体的分众化教育引导策略。
  此次会议既是一次阶段性工作复盘会，也是一次育人能力提升的专题研讨会。下一步，学院将凝聚育人工作合力，以更精细的管理、更精准的服务、更创新的举措，扎实推进学生工作高质量发展，全方位助力青年学生成长成才。

（一审：陈冬莉，二审：马天晨，三审：严增兴）